Окончание ℹ️ правила правописания части слова у глаголов, имен прилагательных и существительных, значение и роль, примеры подборки окончаний

Окончание — это изменяемая часть слова, которая стоит после корня или суффикса. Графически окончание обозначается прямоугольником — Окончание служит для связи слов в словосочетании или предложении…, Морфемный разбор, Справочник по русскому языку для начальной школы

Грамматические признаки окончания

Окончания, или флек­сии (лат. flexio — сги­ба­ние, пере­ход), — это слу­жеб­ные мор­фе­мы, нахо­дя­щи­е­ся после кор­ня или после суф­фик­са, например:

• дорога;
• длинная;
• твоя;
• первый;
• при­писываю;

Окончания выра­жа­ют грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние рода, чис­ла, паде­жа у имен­ных частей речи,

лица и чис­ла у глаголов:

• хороший (м. р.), хорошая (ж. р.), хорошее (ср. р.), хорошие (мн. ч.);
• дерево (и. п.), мимо дерева (р. п.), к дереву (д. п.) и т. д.;
• два­дцатый (им. п. ед.ч.), два­дцатого (р. п. ед. ч.), о два­дцатом (п. п. ед. ч.);
• твой     — твоего, твоему, твоим, о твоём;
• пры­гаю (1 лицо ед. ч.), пры­гаешь (2 лицо ед. ч.), пры­гаете (2 л. мн. ч.).

Окончания слу­жат для свя­зи слов в сло­во­со­че­та­нии и предложении:

• красный флаг;
• красная полоска;
• красное зарево;
• красные огоньки.

Они оста­но­ви­лись на пере­крёст­ке: горел крас­ный свет (Анатолий рыба­ков. Страх).

Суммируем все выше­ска­зан­ное и дадим точ­ное опре­де­ле­ние, что такое окон­ча­ния в рус­ском языке.

Источник: http://russkiiyazyk.ru/sostav-slova/okonchaniia.html

Таблица окончаний падежей

Источник: http://russkiy-pravilno.ru/okonchaniya-v-russkom-yazyke/

Как найти окончание слова

Если учительница говорит: «Найдите окончание слова», вам надо это слово изменить. Если хотите выпендриться, скажите: «Хорошо, тогда проспрягаем слово» (если у вас глагол) или «Ок, тогда я просклоняю слово» (если у вас ИМЯ существительное, прилагательное, числительное или местоимение, причастие).

Склоняем имя существительное «курица» – нет курицы, даю курице, виню курицу – окончание «а».

Спрягаем глагол «звонит» – звоню, звонишь – окончание «ет».

Источник: http://vsvoemdome.ru/obrazovanie/okonchanie-chto-eto-takoe

Морфы и алломорфы

В большинстве концепций морфема рассматривается как абстрактная языковая единица. Конкретная реализация морфемы в тексте называется морфой или (чаще) морфом.

При этом морфы, представляющие одну и ту же морфему, могут иметь различный фонетический облик в зависимости от своего окружения внутри словоформы. Совокупность морфов одной морфемы, имеющих одинаковый фонемный состав, носит название алломорф.

Так, в предложении «Я бегу, и ты бежишь, а он не бежит» морфема «бег-» представлена тремя морфами (бег- в бегу, беж- в бежишь и беж- в бежит) и только двумя алломорфами (бег- и беж-).

Соотношение между морфом, алломорфом и морфемой примерно такое же, как между фоном (звуком речи), аллофоном и фонемой. Важно понимать, что для того, чтобы два морфа относились к одному алломорфу, они не должны обязательно иметь полностью одинаковое звучание: должны быть лишь одинаковыми фонемный состав и ударение.

Варьирование плана выражения морфемы вынуждает некоторых теоретиков (а именно, И. А. Мельчука и Н. В. Перцова) сделать вывод, согласно которому морфема является не знаком, а классом знаков.

Так, в работах Н. В. Перцова утверждается, что «в обиходе, даже среди специалистов по морфологии, термин „морфема“ часто употребляется в значении морф» и что «иногда подобное неразличение в словоупотреблении проникает даже в публикуемые научные тексты». Н. В. Перцов считает, что «следует быть внимательным в этом отношении, хотя в подавляющем большинстве случаев из контекста ясно, о какой именно сущности — конкретно-текстовом морфе или абстрактно-языковой морфеме — идёт речь».

Источник: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1073376

Как определить окончание в слове?

Чтобы най­ти окон­ча­ние, нуж­но изме­нить сло­во: про­скло­нять или про­спря­гать. Та часть сло­ва, кото­рая изме­ня­ет­ся, и будет являть­ся его окончанием.

Например: опре­де­лим окон­ча­ние у суще­стви­тель­но­го «кра­со­та», изме­нив его по падежам:

• р. п. нет (чего?) кра­соты;
• д. п. стрем­люсь (к чему?) к кра­соте;
• в. п. вижу (что?) кра­соту  и т. п.

Очевидно, что в началь­ной фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла окон­ча­ни­ем явля­ет­ся мор­фе­ма -а:

красота — корень/суффикс/окончание.

У неко­то­рых слож­ных суще­стви­тель­ных и чис­ли­тель­ных суще­ству­ет несколь­ко окончаний:

• счет    -фак­тура — чего? счёта — фак­туры, чему? счёту-фак­туре, о чём? о счёте-фак­туре;
• триста — трёхсот    , трёмстам, тремястами, о трёхстах.

Источник: http://russkiiyazyk.ru/sostav-slova/okonchaniia.html

Какое окончание у начальной формы глагола, или инфинитива

«Ть». Читать, писать, слушать, орать, хихикать, улюлюкать, вздыхать, мять – везде «ть».

Но в глаголах «беречь», «печь», «стеречь» и других окончания нет. Оно как бы есть – «чь», но оно входит в корень, поэтому мы его не выделяем.

«Ся» – это не окончание!

Это постфикс, то есть то, что находится после окончания. В слове «подготовиться» окончание «ть», а «-ся» – постфикс. Выделять его надо треугольничком, как суффикс.

Источник: http://vsvoemdome.ru/obrazovanie/okonchanie-chto-eto-takoe

Правило встречается в следующих упражнениях:

2 класс

Упражнение 106, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 2

Упражнение 90, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 2

Упражнение 134, Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 139, Полякова, Учебник, часть 2

3 класс

Упражнение 180, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 192, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 108, Канакина, Рабочая тетрадь, часть 1

Упражнение 203, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 96, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 123, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 126, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 164, Полякова, Учебник, часть 1

Упражнение 1, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1

Упражнение 231, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 2

4 класс

Упражнение 169, Канакина, Горецкий, Учебник, часть 1

Упражнение 28, Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 33, Канакина, Рабочая тетрадь, часть 2

Упражнение 189, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 204, Климанова, Бабушкина, Учебник, часть 1

Упражнение 54, Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 146, Полякова, Учебник, часть 2

Упражнение 4, Бунеев, Бунеева, Пронина, Учебник, часть 1

Упражнение 381, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

Упражнение 417, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 2

5 класс

Упражнение 121, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 295, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Упражнение 83, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 86, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 87, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 90, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 91, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение Задачка стр. 53, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение Повторение § 16 стр. 56 — 57, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

Упражнение 128, Александрова, Рыбченкова, Глазков, Лисицин, Учебник, часть 1

6 класс

Упражнение 156, Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба, Учебник, часть 1

Упражнение 26, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 28, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 29, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 34, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение 62, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

Упражнение Повторение стр. 48 — 49, Александрова, Рыбченкова, Загоровская, Нарушевич, Учебник, часть 1

8 класс

Упражнение 261, Разумовская, Львова, Капинос, Учебник

Источник: http://budu5.com/manual/chapter/13

Какие бывают окончания

• падежные;
• двойные;
• нулевые.

 Отсутствие окончаний у неизменяемых слов 

Не многим известно, но существуют отдельные ответвления слов, не имеющих окончания и слова с нулевым окончанием. Обычно объяснимо подобное явление тем, что данные слова были заимствованы из других языков.

И при переходе попросту утратили окончания. Нулевое окончание характерно для таких частей речи, как: несклоняемые формы имени прилагательного (маренго, бордо, хаки), неизменяемые слова , неизменяемые формы имени существительного (пальто, кофе, кафе), наречия (направо, налево, красиво), а также категория состояния (грустно, радостно, больно).

Полностью отсутствует окончание в слове: неопределенная форма глагола (бранить, браниться), деепричастия (наслаждаясь, играясь), формы сравнительной степени имен прилагательных, наречий, слов состояний (милее, добрее, веселее).

Различия нулевого окончания и его полного отсутствия

К сожалению, запутаться в данной теме довольно просто. Нередко и у взрослых возникают ошибки в определение нулевого окончания, да даже просто правильного окончания. Видя перед собой документацию, они судорожно пытаются вспомнить «Что такое окончание в русском языке? И как его правильно определить?». Так делать не стоит. Учите весь материал вовремя.

Путание нулевого окончания и его отсутствия считается очень грубой ошибкой, за которую вы несомненно потеряете баллы на предстоящей экзаменационной работе. И получится, что все усердия уйдут в воздух. Старайтесь запомнить все основные моменты, даже если кажется, что они вам не пригодятся. Крайне важно не путать полное отсутствие окончания в слове и нулевое окончание.

Чтобы понять, к какому разряду относится какое-либо слово, необходимо попробовать изменить его, просклонять. Если, воспользовавшись этим способом, вы, например, обнаружили окончание «е» в какой-либо падежной форме, значит, данной слово относится к группе «слова с нулевым окончанием». Если же после разбора оно так и осталось неизменным, следовательно, окончание полностью отсутствует. Старайтесь быть предельно внимательными, когда дело касается этой темы!

Расположение окончания внутри слова

Навряд ли вам приходилось сталкиваться с явлением, когда оно располагается внутри слова, но оно также имеет место быть. Более привычное дело, когда оно находится в самом конце. К тому же большинство слов именно так и сформировано.

Сегодня мы познакомимся со сложными числительными, имеющими целых два корня. Их совсем несложно выявить: от пятидесяти до восьмидесяти и от двухсот до девятисот. Необходимо также отметить, что в двух последних вариациях представлены слова с нулевым окончанием.

Разумеется, крайне непривычно встречать окончание в середине слова. Но забывать про них ни в коем случае нельзя, поскольку, если вдруг аналогичные слова встретятся на экзамене, вы просто растеряетесь. И это совершенно нормальная реакция, так как тема серединных окончаний обычно игнорируется учителями по непонятным причинам. Так что ваша задача — лишь запомнить, что и такие случаи возможны. И спокойно действовать на работе, не волнуясь, не переживая.

Важным моментом также является склонение данных числительных. Когда вы изменяете падежную форму, задействуются оба окончания. И не всегда они совпадают друг с другом. Это тоже стоит отложить в голове на будущее.

Двойное окончание в слове

Как мы поняли из выше сказанного, существуют слова с двойным окончанием. Но кроме тех, что уже были разобраны, есть и другие, которые следует рассмотреть. Иначе есть вероятность того, что вам придется разбирать их уже самостоятельно, без чьей-либо помощи. Ими являются сложные существительные. В данном случае, когда дело касается изменений, затрагиваются окончания обоих частей слова. К таким словам относятся: вагон-ресторан, кресло-качалка, школа-интернат.

И если вы попробуете изменить их, заметите, что изменения влекут за собой обе части слова. Разумеется, это касается не всех сложных слов. У некоторых все же изменяется только одна часть, поскольку у другой попросту отсутствует окончание в слове.

Про эти правила не стоит забывать, если вы хотите получить хорошую оценку на экзамене. Можете даже выписать их в блокнот, чтобы время от времени повторять. Таким образом, заложив материал на долгие годы. Усердно готовьтесь ко всем экзаменам, чтобы уже после его начала, не возникало вопросов «Что такое окончание?». Удачи!

Источник: http://russkiy-pravilno.ru/okonchaniya-v-russkom-yazyke/

Какие бывают окончания?

В русском языке есть слова с материально выраженным окончанием, слова с материально не выраженным окончанием и слова, не имеющие окончания.

Синонимы

:

Источник: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1073376

Слова, не имеющие окончаний

В поис­ках окон­ча­ния будем иметь в виду, что эту мор­фе­му в сво­ем соста­ве име­ют толь­ко изме­ня­е­мые сло­ва. У неиз­ме­ня­е­мых слов и форм слов окон­ча­ний не быва­ет. Не име­ют флек­сий сле­ду­ю­щие части речи и фор­мы слов:

1. нескло­ня­е­мые существительные

• паль­то — корень;
• дра­же — корень;
• али­би — корень;
• так­си — корень;

2. нескло­ня­е­мые прилагательные

• рука­ва реглан;
• цвет хаки;
• час пик;
• юбка мак­си;

3. наре­чия

• когда — корень;
• отве­тить быстро — корень/суффикс;
• бежать вприпрыжку — приставка/приставка/корень/суффикс/суффикс;
• одеть­ся по—зимнему  — приставка/корень/суффикс/ суффикс;

4.  фор­мы про­стой срав­ни­тель­ной сте­пе­ни при­ла­га­тель­ных и наречий

• кни­га (како­ва?) инте­рес­нее филь­ма (инте­реснее — корень/суффикс/суффикс);
• мёд (каков?) сла­ще саха­ра (слаще — корень/суффикс);
• сде­лать гро­мче — корень/суффикс;
• выгля­деть веселее — корень/суффикс;

5. дее­при­ча­стия

• убегая — приставка/корень/суффикс/суффикс;
• прочитав — приставка/корень/суффикс/суффикс.

Источник: http://russkiiyazyk.ru/sostav-slova/okonchaniia.html

Видеоурок

Источник: http://russkiiyazyk.ru/sostav-slova/okonchaniia.html

У каких слов нет окончания

В русском языке есть неизменяемые слова, у них окончания вообще нет, то есть нет даже нулевого.

В первую очередь, это иноязычные слова. Например, вот слово «пальто». Как его не изменяй – оно так и будет «пальто». То же самое с «депо», «мсье» и другими иноязычными словами. Не надо в них даже квадратик рисовать – окончания просто нет.

Другие слова, у которых нет окончаний:

1. Все служебные слова: предлоги (на, за, в, вследствие, благодаря), союзы (и, а, но, чтобы, что), частицы (не, ни, же).
2. Междометия (ах, ой, блин, ура).
3. Звукоподражания (гав-гав, мяу-мяу, квак-квак, курлык-курлык).
4. Наречия (вверх, громко, сразу, утром, весной).
5. Деепричастия (вспоминая, изучив, выпросив, спустив, открывая).
6. Категория состояния (холодно, тепло, одиноко, страшно).
7. Некоторые заимствованные прилагательные (хаки, беж, меланж).

Вот мое видео про окончания в словах, посмотрите на досуге.

Помогите мне сделать этот материал лучше. Напишите в комментариях, какие трудности у вас вызывают окончания, я их разберу в статье.

ЕЖЕНЕДЕЛЬНАЯ РАССЫЛКА

Получайте самые интересные статьи по почте и подписывайтесь на наши социальные сети

ПОДПИСАТЬСЯ

Ваш браузер устарел рекомендуем обновить его до последней версии
или использовать другой более современный.

Источник: http://vsvoemdome.ru/obrazovanie/okonchanie-chto-eto-takoe

Окончание выделяется по звуковому составу

с помощью транскрипции, так как  написание не отражает  морфемного состава слова:

• Притяжательные прилагательные мужского рода на -ий:

  лис-ий(), волч-ий(), медвеж-ий(), где –ий является суффиксом и есть нулевое окончание.  При склонении беглый –и– из суффикса выпадает, остается суффикс, который звучий как [й’], а на письме передается разделительным мягким знаком: лись(его) [лис’-й-‘(ива)],  волчь(его) [волч’-й’-(ива)],  медвежь(его)[м’эдв’эж-й’-(ива)] – в транскрипции звучит суффикс [й’] и окончание.

• В следующих словах суффикс -й-   также   проявляется в звуковом составе слова: ружья [руж-й’-(а)],  ружьё [руж-й’-(о)]; воробья[вороб’-й’-(а)], воробью[вороб’-й’-(у)]; край, краю  [кра-й’-(у)]. Суффикс -й- сохраняется и при образовании родственных слов: ружейный, воробьиный [вороб’-й’-ин-(ый)].   В этих словах и им подобных (плясунья, ворчунья; ущелье, знание, стремление;  май, трамвай и т.д.) не во всех формах окончание обозначено буквами.
  

Список использованной литературы

• Казбек-Казиева М.М. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. 5-11 классы . – 4 изд. – М.Ж Айрис-пресс, 2010
• Панова Е.А., Позднякова А.А. Справочные материалы по русскому языку для подготовки к экзаменам. – М.: – ООО “Издательство Астрель”, 2004.-462 с.
• Светлышева В.Н. Справочник для старшеклассников и поступающих в в вузы/ В.Н.Светлышева. – М.: АСТ -ПРЕСС ШКОЛА, 2011 – ISBN 978-5-94776-742-1.

Источник: http://tutrus.com/morfemika/okonchanie

Тест по теме

Источник: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/okonchanie-chto-takoe.html